17:00 30.05.2007 | Все новости раздела "Соцiал-демократична партiя України"
Тамара Прошкуратова: «Ніщо не замінить живе слово вчителя»
Ах, якби мені знову у перший клас і почати все спочатку... Погодьтеся, бодай один раз такі думки приходили вам в голову. Правда, сучасні учні вже далеко не ті, якими були декілька років тому. От, скажімо, першокласники вивчають іноземні мови, мало не з дитсадка вміють користуватися комп’ютером, знають, що таке смартфон. Чудо-техніку – калькулятори і диктофони – замінили дорогі мобільники. З їх допомогою і рахують, і отримують через Інтернет корисну інформацію, і підтримують постійний зв'язок з рідними. І це нормально! Ми повинні йти вперед, ніхто цього не заперечує.
Інша річ, що школярі почали зловживати інформатизацією. Сьогодні з більш ніж 5 млн. українських школярів 80% мають мобільні телефони. Чимало з них під час виконання контрольних чи самостійних робіт через СМС отримують відповіді від своїх друзів чи рідних. Інтернет діти використовують тільки для того, щоб побавитися і розважитися. А на мобільники знімають порнофільми… Боротися з цим у школах почнуть з нового навчального року. Користуватися мобільними телефонами під час уроків заборонять. Відповідний наказ запроваджує Міністерство освіти і науки.
Про ці та багато інших проблем української школи наша розмова з Героєм України, членом Політради СДПУ(О), заслуженим учителем України Тамарою Прошкуратовою.
- Тамаро Сергіївно, як учителі сприйняли ідею про вимкнення мобільних телефонів на уроках? І чи варто забороняти користуватися на уроках іншою сучасною технікою?
- Я з власного досвіду знаю, що дзвінки на уроках відвертають школярів від навчання. Тому завжди перед уроком сама вимикаю телефон і прошу зробити це своїх учнів. Бо ж сучасні діти дуже залежні від мобільних телефонів. Дзвінки на уроках відвертають увагу не тільки учителів, але й учнів, зривають навчальний процес. Тому, якби це залежало від мене, я зробила б точно так само, як зробив міністр Ніколаєнко. Така заборона піде тільки на користь. Телефон, безумовно, потрібен дитині. Але телефонувати учні тепер зможуть тільки на перерві. А що стосується іншої сучасної техніки, то я вважаю, що забороняти більше нічого не варто. Головне, щоб школярі не зловживали.
- Недавно у Міносвіти заявили, що через три роки навчати у школах будуть за допомогою ноутбуків. Як ви ставитеся до такого нововведення?
- Живе слово вчителя ніщо не замінить. Учитель повинен розмовляти з дітьми, пояснювати їм теорію. Інша річ – за допомогою комп’ютера показувати дітям карти, схеми, фотографії на різні теми. Але це має відбуватися епізодично, в розумних межах. Якщо посадити школярів і студентів за комп’ютери на всіх заняттях, то це буде шкодити їхньому здоров’ю. До того ж, я не впевнена, що Міносвіти вдасться за короткий термін запровадити такі нововведення. Можливо, цю систему навчання почнуть практикувати лише в деяких школах.
- Випускники Київської, Львівської і Харківської областей (а це 120 тисяч учнів) цього року будуть проходити незалежне тестування. Як ви вважаєте, чи варто замість екзаменів запровадити тести по всій Україні?
- Звичайно. Дай Бог, щоб тестові екзамени прижилися в системі освіти. Можливо, це захистить школи від корупції. Бо що не кажіть, але тести - це не контрольна робота, учень повинен відповідати швидко і чітко, і підказати йому відповіді не так просто.
- Які проблеми в системі освіти ви вважаєте найбільш злободенними?
- По-перше, треба реалізувати статтю 57 Закону України про освіту, тобто неодмінно слід підвищити зарплату вчителям настільки, щоб вона була такою ж, як і в промисловості. Важливо підвищити престиж роботи вчителя. Учитель повинен пишатися своєю професією. Таким чином ми розв’яжемо другу проблему – викорінимо корупцію у школах та вузах. Третя проблема - це проблема сільської школи. Сьогодні чимало навчальних закладів закрито через недостатню кількість учнів. Тому деяким дітям доводиться ходити до шкоди пішки декілька кілометрів. Крім того, чимало класних приміщень погано укомплектовані. Причина – брак фінансування. На ремонт класів теж бракує грошей. Збирають кошти з батьків, а так не має бути.
- Що поліпшилося в системі освіти за останні роки?
- Великий плюс - реалізація програми "Шкільний автобус". У тих районах, де школа стоїть далеко від житлових будинків, по дітей приїжджають безплатні автобуси. Добре, що майже в усіх школах країни вже є комп’ютерні класи, а цього року планується закінчити повну комп’ютеризацію всіх шкіл. Трохи зросла зарплата вчителів – теж важливе досягнення.
- Чи прижився в українських вузах Болонський процес?
- Важко сказати. Хоча ідея, в принципі, непогана. Але я вважаю, що студенти наразі не готові вчитися за такою системою. Недостатньо матеріальної бази. Тому навчання за цією методикою приживеться років через два-три, не раніше.
- Чи змінилися нинішні учні, студенти?
- Я 25 років працюю в системі освіти. Добре, звичайно, що сучасні школярі стали більш інформатизованими. Але… вони зовсім нічого не читають. Колись у бібліотеках черги стояли, а тепер туди учнів калачем не заманиш. Реферати вони скачують з Інтернету. Через це, мабуть, нинішнім дітям бракує моральності. Почуття дружби і відповідальності у них також майже не залишилося.
- Як у школах боротися з курінням?
- Прослідкувати за всіма школярами, які курять, нереально. Та все одно потрібно, щоб щодня інспектори стежили за порядком хоча б на шкільній території. А розв’язати цю проблему можна на законодавчому рівні. Треба заборонити куріння в громадських місцях, а тих, хто буде порушувати закон, - штрафувати.
- Гуманітарні і точні предмети у багатьох навчальних закладах нині розділяють. Вводять, скажімо, менше уроків математики, а більше – літератури чи навпаки. Як ви до цього ставитеся?
- Негативно. У школах слід викладати всі предмети без винятку однаково. Спеціалізації повинні починатися не раніше ніж з восьмого класу. Але зараз роблять усе навпаки. Навіть більше, такі дуже потрібні предмети, як математика, зарубіжна література, нині скорочують. Сьогодні деякі студенти не знають навіть таблиці множення!
- Кажуть, що шкільні проблеми вічні і розв’язати їх майже неможливо…
- Їх розв’язання стане реальним тоді, коли СДПУ(О) буде у парламенті, коли ми будемо просувати прийняття змін до закону про освіту.
Обсудить новость на Форуме