13:23 23.05.2006 | Все новости раздела "Единая Россия"
Будущие Президенты страны
  |
В Майском районе работники местного отделения Кабардино-Балкарского регионального отделения партии "Единая Россия" решили возобновить традицию этого дня и в рамках проведения слета детских организаций провели конкурс "Лидер – ХХI век". Основной целью конкурса являлось формирование позитивного имиджа лидеров детских объединений; выявление творчески работающих лидеров, их поддержка и поощрение. Помимо прочего акция дала возможность распространить успешный опыт управленческой деятельности, разработки инновационных подходов в теории и практике общественного движения.
Кто же такой лидер? С поиска ответа на этот вопрос началось мероприятие. Как отметили ребята, по определению словаря "Детское движение" - это член группы, в наибольшей степени влияющий на формирование групповых интересов, выделившийся в результате внутригруппового взаимодействия.
Конкурс по выявлению лидера проходил в два этапа. Первый этап – заочный, где участники представили на суд жюри сценарий самостоятельно организованного и проведенного мероприятия и сочинение-размышление на тему: "Когда я думаю о современной России…".
По результатам этого этапа конкурса, в финал вышли: Мовсесян Роберт – лидер гимназии №1 г. Майский, Голикова Александра – лидер СОШ №3 г. Майский, Ячная Светлана – лидер СОШ №7 с. Новоивановский, Пушная Юлия – лидер СОШ №14 г. Майский.
Местом проведения второго этапа определили МОУ "Гимназия №1". И это не случайно. В 1998 году учителя первой гимназии предложили учащимся принять участие в деловой игре "Выборы в демократическом обществе". Так в гимназии была создана школьная республика, где были избраны Президент, Парламент, Правительство и даже депутаты органа самоуправления. Затем приняли главный документ, который неукоснительно соблюдается всеми "гражданами" школьной республики – Конституция.
Чем, собственно, не государство? Учащиеся школ Майского района уже сейчас учатся управлять страной. И кто знает, может быть и среди сегодняшних конкурсантов есть будущие Президенты. Избирательная Комиссия Кабардино-Балкарии решила распространить этот опыт и на другие общеобразовательные учреждения республики. Свое выездное заседание Избирком приурочил к конкурсу "Лидер XXI века" и посвятил проблемам формирования правовой культуры у подростков на примере Майского района.
Второй этап включал в себя такие конкурсы как: "Если бы я был директором школы…", "Интересная игра", "Решение ситуационной задачи", "Мир моих увлечений", самопрезентация "Я и моя организация".
Особенно интересным для зрителей и членов жюри получился конкурс "Если бы я был директором школы…". Устами конкурсантов руководителям и преподавателям школ были предложены методы и способы руководства детским коллективом, в наиболее приемлемой для детей форме.
Участники мероприятия говорили, что для организации плодотворной работы лидер пользуется разными способами. Одни любят приказывать, другие уговаривать, третьи увлекать собственным примером, своими идеями, четвертые, прежде чем начать дело, обсуждают его с другими, советуются. Иными словами, каждый организатор выбирает наиболее удобные для него способы организации коллектива.
Нужно ли оспаривать значимость данного конкурса? Наверное, нет. В условиях нынешнего времени такие соревнования дают возможность детям, будучи школьниками, научиться и обрести навыки и качества, необходимые для успешного преодоления препятствий, которые будут возникать у будущих взрослых людей в дальнейшей жизни.
Например, в конкурсе "Решение ситуационных задач" участникам была предложена ситуация: "Класс стал победителем четверти, но на уроке физики радость была омрачена. Когда учитель вошел в класс, то увидел, что разбит редкий прибор, который с трудом удалось приобрести для школы. ЧП стало известно директору. И вот директор и учитель стояли перед классом и ждали признания, кто совершил проступок. Класс молчал. Ребята не знали, кто разбил прибор. А директор поставил условие: если виновник не сознается, то в поездку отправится другой класс. Сергей знал, что прибор разбил его друг Олег. Перед началом уроков Сергей заглянул в приоткрытую дверь класса и увидел, что Олег поспешно сбрасывает осколки прибора под стол. За этим занятием он не заметил Сергея. Сергей отошел от двери. И вот теперь все угрюмо молчали. "Что же мне делать? – думал Сергей. – Промолчать? Но тогда все лишатся интереснейшей экскурсии. Сказать? Но ведь Олег – мой друг?" Какое решение приняли бы вы на месте Сергея? Почему? Какой смысл вы вкладываете в понятие "настоящая дружба"?
Согласитесь, что такая дилемма довольно часто возникает и перед взрослыми людьми, но не всегда они находят компромиссный, а главное верный выход. Но все участники конкурса достойно держали ответ. Каждый из конкурсантов доказывал, что именно он является обладателем организаторских и творческих способностей подхода к любому делу, создателем хорошего настроения в коллективе. Поэтому перед членами жюри стояла сложная задача: выявить лидера из лидеров, который бы соответствовал одноименному титулу "Лидер ХХI века". Да и как отдать предпочтение кому-то одному, когда все соперники достойны! Но роль жюри обязывает предпочтение отдать кому-то одному. И после долгого обсуждения было решено, что Мовсесян Роберт – Президент гимназии №1 - является лучшим и удостоен звания "Лидер XXI".
В мероприятии приняли участие Председатель Избирательной комиссии КБР Борис Зумакулов, руководитель исполкома местного отделения партии "Единая Россия" Анастасия Литвинова, начальник штата районной молодежной организации "Молодая гвардия" Майского района Владимир Гертер, представители администрации и Управления образования Майского района.
Лучшее за неделю:
Мадина Шурдумова
Отдел агитационно-пропагандистской работы Кабардино-Балкарского РО ВПП "Единая Россия"
Обсудить новость на Форуме