17:00 04.04.2014 | Все новости раздела "Единая Россия"
Регионы поделились опытом модернизации сельских школ
Председатель комитета Госдумы по образованию, член Высшего Совета «Единой России» Вячеслав Никонов выразил уверенность, что партийный проект «Модернизация образования» будет продолжен. Об этом он заявил в пятницу, 4 апреля, подводя итоги заседания секции «Образование на селе» в рамках Съезда депутатов сельских поселений России.
По словам Никонова, в решении вопроса обеспечения детскими садами был некий перерыв, вызванный стремлением сэкономить средства. «Уже сейчас очевидно, что федеральная программа будет продолжена, и нам удалось добиться выделения дополнительных 50 млрд рублей для того, чтобы решить проблему строительства детских садов», - сказал он.
Программа развития сельского спорта и спортивной подготовки школьников, по мнению парламентария, даст хороший результат: в рамках партпроекта 1 млрд 800 млн рублей удалось предусмотреть на то, чтобы эта задача начала решаться вместе с софинансированием со стороны регионов.
«Был рассмотрен целый ряд других вопросов, по которым сейчас можно выходить на очень серьезные решения. Были обозначены болевые точки, которые существуют и по которым есть пути решения, хотя тривиальных решений для многих задач нет и быть не может», - отметил Никонов.
Говоря о кадровой проблеме, глава думского комитета заметил, что она существует, но во многих регионах успешно решена. «В школе, где состоялась дискуссионная площадка, нет проблемы нехватки кадров – приходит молодежь, - сообщил он. – Проблема кадров решается с помощью комплекса мер, связанных, в частности, с оплатой труда. У выпускников высших учебных заведений оплата труда должна устанавливаться с учетом работы в сельской местности. Это также проблема жилья. Кстати, прозвучало много разных предложений. В разных регионах есть опыт решения и этой проблемы».
Председатель комитета Госдумы по образованию обратил внимание на бытовые условия проживания в сельских поселениях. Просто заставить ехать выпускников вузов в сельские школы невозможно. Поэтому, считает Никонов, экономический и моральный стимул – это то, что должно решить проблему кадров сельской школе.
Он также остановился на вопросе дистанционного обучения. «Ясно, что для большого количества малокомплектных школ это может быть одним из путей решения проблемы. Но в то же время очевидно, что если школа малокомплектная, скорее всего, она находится в той местности, где нет доступа в интернет, возможности для обучения хуже. То есть там, где спрос и потребность могут быть наибольшими, могут быть наименьшие технические возможности. И об этом тоже сегодня речь шла. И, безусловно, без соответствующих государственных стимулов эта проблема не может быть решена на уровне частной инициативы», - считает Никонов.
Отвечая на вопрос об уровне сельского образования в Волгоградской области, он отметил, что регион находится «не в высших эшелонах». «Собственно, и по другим направлениям есть проблемы. Волгоградской области не очень повезло с руководителями. Ведь часто, и это сегодня тоже звучало, многое зависит от того, каковы приоритеты руководства, насколько управление продуманно и эффективно».
«Я бывал в регионах, где сельские школы находятся в лучшем состоянии, чем в Волгоградской области, но видел и плохие примеры. Я уверен, что новое руководство региона уделит особое внимание проблеме образования», - заключил Никонов.
Обсудить новость на Форуме