18:46 17.11.2009 | Все новости раздела "Единая Россия"
Морозов: В основе любого прогресса лежит знание
Парламентские слушания на тему «О развитии регионального образовательного законодательства как составной части законодательства Российской Федерации в области образования». Заседание проведено совместно с органами власти субъектов Российской Федерации в режиме видеотрансляции в залы пленарных заседаний всех 79 субъектов Российской Федерации. Таким образом, в слушаниях приняли участие 2895 депутатов законодательных органов всех уровней власти и 3000 работников системы образования Российской Федерации, сообщает корреспондент ER.RU. Первый заместитель председателя Государственной Думы Олег Морозов, открывая слушания, сказал:
- Пользуясь случаем, хочу поздравить нашу колоссальную аудиторию с «Днем студента». У меня есть полная уверенность, что все присутствующие когда-то были студентами и знают, какое это было счастливое время.
Вся наша огромная аудитория имеет прямое отношение к теме сегодняшнего заседания наших парламентских слушаний. И без всякого преувеличения можно подтвердить сегодня те выводы, которые неоднократно делалась руководителями нашей страны, которые сделал Дмитрий Анатольевич Медведев в своем Послании Федеральному Собранию и в своей статье «Россия, вперед!». Это вывод о том, что современную инновационную экономику, успех Российской Федерации в ХХI столетии невозможно обеспечить, опираясь только на те уникальные факторы, с одной стороны, дарованы нам природой, а, с другой стороны, созданы нашими предками. Мы должны честно сказать, что этот колоссальный ресурс, который у нас есть, конечно, прочная основа, с которой мы можем стартовать вперед. Но если мы будем уповать на то, что это и есть тот фундамент, которые сам по себе обеспечивает успех – думаю, это будет колоссальная ошибка, заблуждение и мы с вами далеко не шагнем.
Совершенно также ясно, что невозможно решить задачу модернизации страны – о чем говорил Президент – переход на инновационный тип развития только руководствуясь сугубо хозяйственными соображениями, сугубо управленческими решениями. Вот, давайте здесь убавим, здесь прибавим, тут немножко добавим на нанотехнологии, а здесь сделаем полшага вперед в области авиастроения. Это все надо делать, но успех этим не гарантирован. Совершенно очевидно, что есть то, что лежит в основе любого прогресса – это знание. И здесь, как бы ни было нам трудно это осознавать, мы, к сожалению, за последние десятилетия очень многое растеряли из того, что когда-то позволяло нам говорить о том, что у нас лучшая система образования в мире. Что это гарантирует нам успех и приоритет в освоении космоса, что, кстати, признавали наши конкуренты. К счастью, мы сегодня это осознали. Сегодня только ленивый не говорит: «Надо менять подходы к образованию, надо формировать личность нового типа, новый тип мышления для того, чтобы осваивать современные технологии и современные принципы развития общества. Понимание это есть. Но надо делать следующий шаг – от этого понимания переходить к конкретным решениям, которые обеспечили бы новое качество образования и новый подход к формированию свободной, раскованной, ответственной, успешной личности. Ясно также и то, что эта проблема не может быть решена усилиями Кремля, Государственной Думы или любой другой федеральной структуры.
Мы живем в уникальной стране - многонациональной, многоконфессиональной, с огромным числом регионов, каждый из которых имеет свою специфику. В том числе и в подходах к формированию и развитию системы образования. Поэтому мы сегодня говорим именно об этих особенностях. Именно там, в регионах мы должны находить и новый опыт, если он есть. Тиражировать его. Именно там должны приниматься управленческие и законодательные решения, учитываться соответствующие особенности. Сегодня мы должны об этом основательно поговорить. Выслушать мнение представителей региональных управленческих и профессиональных структур, которые будут участвовать в наших парламентских слушаниях.
Обсудить новость на Форуме